Team Repository TU Delft public
[search 0]

Download the App!

show episodes
 
Loading …
show series
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
Walter Lewin demonstreert een aantal experimenten voor ruim 1000 middelbare scholieren. De bijeenkomst werd georganiseerd door de studievereniging voor Technische Natuurkunde van de TU Delft. Lewin was zelf als student in Delft (bestuurs-)lid van de vereniging. Lewin en de studenten willen met deze lezing Nederlandse scholieren enthousiasmeren voor…
 
IO2081. Bachelor IO 2e jaar. Modelling is about understanding the nature: our world, ourselves and our work. Everything that we observe has a cause (typically several) and has the effect thereof. The heart of modelling lies in identifying, understanding and quantifying these cause-and-effect relationships. A model can be treated as a (selective) re…
 
Van Leeuwenhoeklezing over de wolken in ons klimaat. Het klimaat verandert. Het wordt warmer. Minder wolken dus – of juist meer, omdat er meer water verdampt? Wolkenspecialist professor Herman Russchenberg van de TU Delft vertelde op 25 maart 2012 alles wat er bekend is over wat wolken doen als het klimaat verandert. Met een introductie van Karel L…
 
Guest lecture by André Faaij (Utrecht University/BE-Basic), IPCC Lead Author on Energy Systems. Introduced by Roy Meijer, Science Information Officer of the TU Delft, member of the Delft Environment Initiative. In this lecture, Faaij will build on insights from the Special Report on Renewable Energy, and will discuss the outlook for deployment of d…
 
WB6101. Materiaalkunde 1 voor Werktuigbouwkunde. Leerdoelen:1. Op basis van eigenschappen en gedrag onder externe invloeden een klassificatie te maken van materialen en op basis daarvan een eerste indruk te krijgen van hun geschiktheid in bepaalde toepassingen.2. Inzicht te verkrijgen in de rol van materialen, materiaalgebruik en materiaalontwikkel…
 
WB6101. Materiaalkunde 1 voor Werktuigbouwkunde. Leerdoelen:1. Op basis van eigenschappen en gedrag onder externe invloeden een klassificatie te maken van materialen en op basis daarvan een eerste indruk te krijgen van hun geschiktheid in bepaalde toepassingen.2. Inzicht te verkrijgen in de rol van materialen, materiaalgebruik en materiaalontwikkel…
 
WB6101. Materiaalkunde 1 voor Werktuigbouwkunde. Leerdoelen:1. Op basis van eigenschappen en gedrag onder externe invloeden een klassificatie te maken van materialen en op basis daarvan een eerste indruk te krijgen van hun geschiktheid in bepaalde toepassingen.2. Inzicht te verkrijgen in de rol van materialen, materiaalgebruik en materiaalontwikkel…
 
WB6101. Materiaalkunde 1 voor Werktuigbouwkunde. Leerdoelen:1. Op basis van eigenschappen en gedrag onder externe invloeden een klassificatie te maken van materialen en op basis daarvan een eerste indruk te krijgen van hun geschiktheid in bepaalde toepassingen.2. Inzicht te verkrijgen in de rol van materialen, materiaalgebruik en materiaalontwikkel…
 
WB6101. Materiaalkunde 1 voor Werktuigbouwkunde. Leerdoelen:1. Op basis van eigenschappen en gedrag onder externe invloeden een klassificatie te maken van materialen en op basis daarvan een eerste indruk te krijgen van hun geschiktheid in bepaalde toepassingen.2. Inzicht te verkrijgen in de rol van materialen, materiaalgebruik en materiaalontwikkel…
 
WB6101. Materiaalkunde 1 voor Werktuigbouwkunde. Leerdoelen:1. Op basis van eigenschappen en gedrag onder externe invloeden een klassificatie te maken van materialen en op basis daarvan een eerste indruk te krijgen van hun geschiktheid in bepaalde toepassingen.2. Inzicht te verkrijgen in de rol van materialen, materiaalgebruik en materiaalontwikkel…
 
WB6101. Materiaalkunde 1 voor Werktuigbouwkunde. Leerdoelen:1. Op basis van eigenschappen en gedrag onder externe invloeden een klassificatie te maken van materialen en op basis daarvan een eerste indruk te krijgen van hun geschiktheid in bepaalde toepassingen.2. Inzicht te verkrijgen in de rol van materialen, materiaalgebruik en materiaalontwikkel…
 
WB6101. Materiaalkunde 1 voor Werktuigbouwkunde. Leerdoelen:1. Op basis van eigenschappen en gedrag onder externe invloeden een klassificatie te maken van materialen en op basis daarvan een eerste indruk te krijgen van hun geschiktheid in bepaalde toepassingen.2. Inzicht te verkrijgen in de rol van materialen, materiaalgebruik en materiaalontwikkel…
 
WB6101. Materiaalkunde 1 voor Werktuigbouwkunde. Leerdoelen:1. Op basis van eigenschappen en gedrag onder externe invloeden een klassificatie te maken van materialen en op basis daarvan een eerste indruk te krijgen van hun geschiktheid in bepaalde toepassingen.2. Inzicht te verkrijgen in de rol van materialen, materiaalgebruik en materiaalontwikkel…
 
WB6101. Materiaalkunde 1 voor Werktuigbouwkunde. Leerdoelen:1. Op basis van eigenschappen en gedrag onder externe invloeden een klassificatie te maken van materialen en op basis daarvan een eerste indruk te krijgen van hun geschiktheid in bepaalde toepassingen.2. Inzicht te verkrijgen in de rol van materialen, materiaalgebruik en materiaalontwikkel…
 
WB6101. Materiaalkunde 1 voor Werktuigbouwkunde. Leerdoelen:1. Op basis van eigenschappen en gedrag onder externe invloeden een klassificatie te maken van materialen en op basis daarvan een eerste indruk te krijgen van hun geschiktheid in bepaalde toepassingen.2. Inzicht te verkrijgen in de rol van materialen, materiaalgebruik en materiaalontwikkel…
 
WB6101. Materiaalkunde 1 voor Werktuigbouwkunde. Leerdoelen:1. Op basis van eigenschappen en gedrag onder externe invloeden een klassificatie te maken van materialen en op basis daarvan een eerste indruk te krijgen van hun geschiktheid in bepaalde toepassingen.2. Inzicht te verkrijgen in de rol van materialen, materiaalgebruik en materiaalontwikkel…
 
WB6101. Materiaalkunde 1 voor Werktuigbouwkunde. Leerdoelen:1. Op basis van eigenschappen en gedrag onder externe invloeden een klassificatie te maken van materialen en op basis daarvan een eerste indruk te krijgen van hun geschiktheid in bepaalde toepassingen.2. Inzicht te verkrijgen in de rol van materialen, materiaalgebruik en materiaalontwikkel…
 
WB6101. Materiaalkunde 1 voor Werktuigbouwkunde. Leerdoelen:1. Op basis van eigenschappen en gedrag onder externe invloeden een klassificatie te maken van materialen en op basis daarvan een eerste indruk te krijgen van hun geschiktheid in bepaalde toepassingen.2. Inzicht te verkrijgen in de rol van materialen, materiaalgebruik en materiaalontwikkel…
 
Loading …

Quick Reference Guide

Copyright 2021 | Sitemap | Privacy Policy | Terms of Service
Google login Twitter login Classic login