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Entrevue avec Jonathan Giles

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Dans ce projet, les élèves cherchent à comprendre les héritages complexes découlant des points de vue des Pères de la Confédération en créant un dialogue scénarisé entre deux personnalités de l'époque. En commençant par une discussion sur le retrait des statues de John A. Macdonald, les élèves explorent la domination de l'Ordre d'Orange dans la politique canadienne du 19e siècle et interrogent les points communs dans le traitement des migrants irlandais et des Métis. Cela aide les élèves à expliquer ce qui a incité les Fenians irlandais et les Métis à frapper violemment contre l'ordre politique dominant de l'ère de la Confédération.
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Dans ce projet, les élèves cherchent à comprendre les héritages complexes découlant des points de vue des Pères de la Confédération en créant un dialogue scénarisé entre deux personnalités de l'époque. En commençant par une discussion sur le retrait des statues de John A. Macdonald, les élèves explorent la domination de l'Ordre d'Orange dans la politique canadienne du 19e siècle et interrogent les points communs dans le traitement des migrants irlandais et des Métis. Cela aide les élèves à expliquer ce qui a incité les Fenians irlandais et les Métis à frapper violemment contre l'ordre politique dominant de l'ère de la Confédération.
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