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FG015 Wissenschaftsmanagement

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Internationalisierung, Digitalisierung und Wissenstransfer als Basis progressiver Entwicklung

Muriel Kim Helbig
Muriel Kim Helbig

Die Fachhochschule Lübeck hat sich schon früh mit den Chancen der Digitalisierung auseinandergesetzt und verfolgt seit längerem eine entsprechende Strategie, die jüngst auch im "Strategiewettbewerb Hochschulbildung und Digitalisierung" des Stifterverbandes und der Heinz Nixdorf Stiftung gefördert wurde. Doch auch im Bereich Internationalisierung und Wissenstransfer stellt sich die Fachhochschule breit auf und gibt der Forschung einen breiten Raum.
Wir sprechen mit der Präsidentin der Fachhochschule Lübeck, Muriel Kim Helbig über die Hintergründe und Motivationen dieser Strategien und hinterfragen, welche Ziele die Fachhochschule damit verfolgt, welche Erfahrungen sie damit gemacht hat und wie sie die Fachhochschule organisatorisch aufstellt, um die Schule für Studierende, Professoren und externe Unternehmen gleichermaßen attraktiv zu gestalten.

Verwandte Episoden


Shownotes


  continue reading

Chapters

1. Intro (00:00:00)

2. Begrüßung (00:00:42)

3. Vorstellung (00:01:43)

4. Einstieg ins Wissenschaftsmanagement (00:04:02)

5. Diskriminierung (00:11:47)

6. Präsidentinnenbewerbung (00:15:12)

7. Schwerpunkt Internationalisierung (00:23:01)

8. Schwerpunkt E-Learning (00:33:06)

9. Digitalisierungsstrategie (00:37:48)

10. Auswirkungen durch E-Learning (00:46:04)

11. Innovation vorantreiben (00:59:34)

12. Technologie- und Wissenstransfer (01:05:44)

13. Forschung an Hochschulen (01:12:04)

14. Organisation der Forschung (01:16:20)

15. Nächste Schritte für die FH Lübeck (01:21:46)

16. Bedeutung von Bildung (01:32:09)

76 episodes

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FG015 Wissenschaftsmanagement

Forschergeist

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Wir sprechen mit der Präsidentin der Fachhochschule Lübeck, Muriel Kim Helbig über die Hintergründe und Motivationen dieser Strategien und hinterfragen, welche Ziele die Fachhochschule damit verfolgt, welche Erfahrungen sie damit gemacht hat und wie sie die Fachhochschule organisatorisch aufstellt, um die Schule für Studierende, Professoren und externe Unternehmen gleichermaßen attraktiv zu gestalten.

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