Uden en plan er det svært helt at nå i mål med det, du gerne vil som underviser. Hvad end vi taler små, mellemstore eller kæmpe undervisningsforløb, så er den gode plan det, der får det hele til at lykkes for dig som lærer - med de resultater (glade elever, der har lært noget), du ønsker. Derfor denne podcast, hvor jeg gennemgår mit favorit planlæg…

Kom med, når den rejsende i god undervisning tager til Folkemødet på Bornholm. Du får desværre ikke alt skolerelevant med (det gjorde jeg heller ikke selv), men kommer til at høre lidt om: elevinddragelse motiverende undervisning praksisfaglighed innovation i undervisningen mobiler og skærme i skolen og meget, meget mere. Ud over mig selv, så er de…

Kan vi overhovedet tale om en gennemsnitlig lærer? Argumenterne imod er mange (med rette), men alligevel lavede jeg en opsamling af svarene fra Lærerundersøgelsen og kogte det ned til en lærertype, der var nogenlunde gennemsnitlig ift. de svar, der var kommet på mine spørgsmål. Pludselig opdagede jeg, at Rikke Johansen havde delt artiklen på Linked…

Lyt med, når Pauline Ansel-Henry gæster podcasten til en snak om, hvad du ikke må glemme, hvis du vil skabe varige forandringer i skolen. Med udgangspunkt i hendes erfaringer med at samarbejde med skoleledere om forandringer på deres skoler (senest i Holbæk) tager Pauline os med ind i maskinrummet, så du bliver klogere på, hvordan du bedst får skab…

Udgangspunktet for denne episode er en artikel skrevet i Læsepædagogen (maj 2024), hvor Simon Skov Fougt og jeg diskuter læseundervisning og de forskellige udfordringer og muligheder, som lærerne har. Artiklen (og dermed podcasten) indeholder også spørgsmål, kommentarer og inspiration fra lærere fra tre skoler rundt om i landet. Din vært, som altid…

At sige "tit" ville være en overdrivelse, men af og til bliver jeg spurgt, hvad der ligger i at være rejsende i god undervisning. Derfor slog det mig, på en køretur, at jeg da kunne lave et afsnit af min podcast, hvor jeg forklarer lidt om netop det (at optage i en bil var ikke helt problemfrit, så nogle steder har jeg lagt baggrundslyd ind). Udgan…

I København, som en del af Future Classroom Lab, huserer Martin Thun Klausen på det, de kalder Skramloteket. Umiddelbart kunne det ligne et loppemarked, hvor det bedste er taget. Men der er en menig med galskaben. Og det er meget inspirerende at høre Martin fortælle om, hvordan du og dine elever fx kan bruge gammelt legetøj og skrammel til at visua…

På Lærfest gik jeg, som mange andre, forgæves til oplægget AI og innovation i undervisningen. Derfor fik jeg den idé at sætte folkene bag, Martin Exner og Peter Rasmussen, stævne til en lille privat opførelse af oplægget. Derfor mødtes vi tre til en god snak om, hvordan vi kan omfavne og bruge AI i vores undervisning. Og ikke mindst, hvordan det ka…

Afsnittet her startede med et opslag på LinkedIn, hvor Stefan Mørk Bendtsen, der er skoleleder i Ølstykke, fortalte om deres arbejde med at udforme en mobilpolitik på distriktsskole Ølstykke. De har nemlig ikke bare valgt et forbud, men er ved at undersøge, hvad der passer bedst til deres skole. For det kræver, ifølge Stefan, noget vi de voksne sæt…

Tag med, når jeg besøger Fremtidsværkstedet i Furesø kommune, hvor jeg møder William, Tobias Smith og Pernille Marquard Mogensen til en snak om teknologiforståelse. Undervejs får vi talt om lærernes NUZO, kreative processer, eleverne og lærernes nye roller og meget andet af det, vi alle sammen skal være endnu skarpere på, når vi om lidt skal arbejd…

Når vi taler skole, så er det svært at komme udenom CFU. Gennem et skoleliv vil jeg nemlig tro, at alle skoleelever på et eller andet tidspunkt får et materiale i hånden, som deres lærer har bestilt hjem til dem fra netop CFU. Men Center for undervisningsmidler er og kan meget mere, end et bibliotek for landets lærere. Det ved du måske allerede god…

Carsten og Jeppe arbejder kort fortalt med klasserummet. Eller læringsrummet som de kalder det. Ved få greb ændrer de alt fra støjniveau, trivsel og elevernes oplevelse af at føle sig involveret. Fik jeg nævnt, at de også reducerer elevernes og medarbejdernes fravær? Lyder det for godt til at være sandt, så må du hellere lytte med til vores snak om…

Er du underviser og/eller interesseret i undervisning og skole, så er dette afsnit uden tvivl fyldt med indhold, der vil inspirere dig og få dig til at reflektere over, om du og dine kollegaer måske kan ændre en smule, så elevernes motivation og engagement øges. Christian Engel Bundt, der er Engagementschef på Forstå, var så venlig at invitere mig …

Hvordan kan skolen bedst bruge forældre som medspillere i det daglige såvel som i skolebestyrelsesarbejdet. Og hvordan undgår forældre at blive opfattet som modstandere og lærere, pædagoger og skoleledere? Det får Anders Peter og Regitze Spenner Ishøy, der er næstformand i Skole og Forældre, sig en god snak om i dette afsnit. Fortæl mig, hvad du tæ…

I denne episode prøver jeg et nyt format af - der er ingen gæster. I stedet er det "bare" mig, der gennemgår de spørgsmål og svar fra Lærerundersøgelsen, der handler om skærme og mobiler i skolen. Bl.a. ser jeg på, om lærernes muligheder for at vælge læremidler spiller ind ift., hvor meget de anvender digitale læremidler. Fortæl mig, hvad du tænker…

Lyt med, når jeg besøger Dorte Andreas for at tale om ikke bare én, men hele to Skolelederundersøgelser. Udgangspunktet er den undersøgelse af skoleledernes arbejdsforhold, som Skolelederforeningen selv har lavet. Men der bliver også tid til at tale lidt om, hvad skolelederne svarede i den undersøgelse, som jeg lavede i efteråret 2023. Hør bl.a. Do…

Lyt med, når jeg besøger Lis Zacho på Lindevangskolen på Frederiksberg. Lis deler ud af sin viden om teknologiforståelse og kommer med to konkrete bud på fede og måske lidt anderledes forløb til matematikundervisningen. Men jeg lover, at dansk- og andre lærere også får noget ud af at lytte med. Fortæl mig, hvad du tænker om afsnittet. Kontakt og ny…

Lyt med, når jeg forklarer Oliver mere om Lærerundersøgelsen. I denne episode kommer vi bl.a. omkring: - baggrunden for undersøgelsen - hvad lærerne svarede, at de holder mest af - hvad de største udfordringer ved lærerjobbet er - en smule om, hvad jeg håber folk vil bruge Lærerundersøgelsen til. Husk, at du inde på Lærerundersøgelsen.dk kan finde …

Kom med på besøg hos manden, der hvert år samler til bunke for ved nytår at kunne lave årets "Det skal på skoleskemaet"-liste. Du kender ham måske? Han hedder Anders Thorsen og er skolelærer og debatvært på Folkeskolen. Fortæl mig, hvad du tænker om afsnittet. Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)…

Et tabt væddemål førte til en times snak om læsning, skrivning, PIRLS, PISA og forskellige analoge og digitale muligheder. Afsnittets gæster er Janus Madsen, Simon Skov Fougt og Janus Askø Madsen. Snakken blev så lang, at jeg valgte at dele den op i to afsnit. Dette er derfor andet ud af de to. Fortæl mig, hvad du tænker om afsnittet. Kontakt og ny…

Et tabt væddemål førte til en times snak om læsning, skrivning, PIRLS, PISA og forskellige analoge og digitale muligheder. Afsnittets gæster er Janus Madsen, Simon Skov Fougt og Janus Askø Madsen. Og nå ja - vi kom til at tale så længe, at det her er første af to afsnit. Fortæl mig, hvad du tænker om afsnittet. Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning …

I denne meget korte episode fortæller jeg en smule om mig selv og hvad podcasten fremover kommer til at indeholde. Håber, at du vil lytte med! Mange hilsner Anders Peter Fortæl mig, hvad du tænker om afsnittet. Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)By Anders Peter