229: Обучение и его цели

Biweekly

Content provided by Dima Malenko. All podcast content including episodes, graphics, and podcast descriptions are uploaded and provided directly by Dima Malenko or their podcast platform partner. If you believe someone is using your copyrighted work without your permission, you can follow the process outlined here https://player.fm/legal.

3y ago 53:46

MP3•Episode home

Этот выпуск в YouTube

Дима и Вячеслав прочитали часть книги "Искусство обучать" и попытались применить приложить рекомендации для создателей обучающих программ к самообразованию.

* Недостаток подписок физические товары: их оказывается или мало, или много

* Насколько чаще люди ходят в отпуск в компаниях, которые предлагают неограниченные отпуска?

* Сложности постановки целей для самообучения – без понимания области трудно сделать цели конкретными

* Дима наконец-то понял таксономию Блума. У нас, кстати, был целый выпуск на эту тему

* Методики Task-Based Learning (TBL) Test-Teach-Test (TTT)

* Как ходить по уровням в таксономии Блума от понимания к анализу и синтезу

* Уровни знания/понимания/умения могут и, скорее всего, являются разными для разных областей знаний/умений

* Уровень применения: мы можем успешно применить заданный инструмент. Уровень синтеза: мы можем выбрать один из многих подходящих инструментов и успешно применить его

"Одно дело – знать и понимать, а другое – уметь сделать"

* "Спешка нужна при ловле блох"

* Диме, как всегда, не нравится слово "должны"

* А еще не нравятся слайды "после тренинга вы сможете", а Слава объясняет откуда они пошли

* Еще немного о целях в самообучении

* Следующая тема: тесты типа личности

221 episodes

#Технологии #Карьера #Бизнес #Маркетинг #English #Английский #Презентации #Выступления #Коммуникация #Продуктивность #Команда #Dima Malenko