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[REDIFF] S4#29 🇫🇷 Itv, "Les enjeux de la création" avec Gilles Poplin

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Penninghen est une école supérieure qui s'est construite autour des arts graphiques, grâce à la complicité entre Guillaume Met de Penninghen et Jacques d'Andon. Puis elle a évolué vers l'architecture d'intérieur, la communication, et la direction artistique pour l'image et les médias, trois disciplines enseignées aujourd'hui. Des architectes comme Jean-Louis Berthet et Alain Richard ont contribué à la construction de l'école.


Les images graphiques produites par les élèves de Penninghen attirent Gilles Poplin qui intègre l'école en 1989 pour en ressortir diplômé en 1995. Il y découvre une pratique très large et s'oriente vers la direction artistique et le design graphique. Il co-fonde le magazine 'de l'air', travaille pour le magazine d'art contemporain '02', fabrique beaucoup d'identités visuelles pour la télévision, et enfin, oeuvre pour la convergence des médias en travaillant pour l'interactivité. Il renoue en 2011 avec Penninghen en tant qu'enseignant, puis en reprend bientôt la direction en convoquant l'interdisciplinarité en matière de design. Il l'a dirige maintenant depuis 7 ans.


Gilles Poplin dans ce numéro de Com d'Archi, nous raconte cette 'épopée' et nous parle des enjeux de la création tel un fil conducteur, mais aussi de l'humain, de la liberté à travers le prisme de l'enseignement de l'école ; entre la main de l'homme et l'intelligence artificielle, avec ce temps qui passe inexorablement, l'acte créatif demeure le dénominateur commun. Un numéro qui intéressera tous ceux qui font "projet" mais aussi les profanes que l'univers de la création questionne.


Portraits teaser © Gilles Poplin

Réalisation son : Julien Rebours

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Les images graphiques produites par les élèves de Penninghen attirent Gilles Poplin qui intègre l'école en 1989 pour en ressortir diplômé en 1995. Il y découvre une pratique très large et s'oriente vers la direction artistique et le design graphique. Il co-fonde le magazine 'de l'air', travaille pour le magazine d'art contemporain '02', fabrique beaucoup d'identités visuelles pour la télévision, et enfin, oeuvre pour la convergence des médias en travaillant pour l'interactivité. Il renoue en 2011 avec Penninghen en tant qu'enseignant, puis en reprend bientôt la direction en convoquant l'interdisciplinarité en matière de design. Il l'a dirige maintenant depuis 7 ans.


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