Fyraminutersmetoden

Didaktorn

Content provided by UR – Utbildningsradion. All podcast content including episodes, graphics, and podcast descriptions are uploaded and provided directly by UR – Utbildningsradion or their podcast platform partner. If you believe someone is using your copyrighted work without your permission, you can follow the process outlined here https://player.fm/legal.

8y ago 15:16

MP3•Episode home

Archived series ("Inactive feed" status)

When? This feed was archived on August 10, 2021 12:08 (3y ago). Last successful fetch was on January 29, 2019 22:10 (5+ y ago)

Why? Inactive feed status. Our servers were unable to retrieve a valid podcast feed for a sustained period.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Hur kan lärare använda forskning om pulsträningens påverkan på inlärning och koncentrationsförmåga hos elever? Det vet Anders Hansen, överläkare i psykiatri och författare till boken "Hjärnstark". Regelbunden träning har nämligen visat sig vara den bästa hjärngympan som finns, bättre än sudoku, korsord och alla tänkbara kosttillskott tillsammans. Men endast 4 minuters rörelse kan räcka för påtaglig effekt. Skolor som drar ner på idrott och inte har skolgårdar där eleverna kan röra på sig ger han inte mycket för.

100 episodes

#Utbildning #Skolutbildning #UR – Utbildningsradion