Finanse Bardzo Osobiste to podcast o zdrowym i sensownym podejściu do życia i pieniędzy. Opowiadam w nim o gospodarowaniu pieniędzmi w taki sposób, aby pomagały w czynieniu dobra, spełnianiu marzeń i jeszcze lepszym wykorzystaniu naszego potencjału. Nazywam się Marcin Iwuć, jestem ekonomistą z wieloletnim doświadczeniem. Na swoim blogu „Finanse Bardzo Osobiste” pod adresem https://marciniwuc.com/ poruszam tematy związane z zarządzaniem finansami osobistymi. A w mojej książce – „Finansowa For ...
…
continue reading
Content provided by Audioboom. All podcast content including episodes, graphics, and podcast descriptions are uploaded and provided directly by Audioboom or their podcast platform partner. If you believe someone is using your copyrighted work without your permission, you can follow the process outlined here https://player.fm/legal.
Player FM - Podcast App
Go offline with the Player FM app!
Go offline with the Player FM app!
S3 Ep72: Odcinek 72 - Nauczyciel jak płomień, czyli rozmowa z Jarosławem Kordzińskim
MP3•Episode home
Manage episode 282595297 series 2858420
Content provided by Audioboom. All podcast content including episodes, graphics, and podcast descriptions are uploaded and provided directly by Audioboom or their podcast platform partner. If you believe someone is using your copyrighted work without your permission, you can follow the process outlined here https://player.fm/legal.
W najnowszym odcinku czwartego sezonu rozmawiamy z Jarosławem Kordzińskim, trenerem, mediatorem, coachem i tutorem, autorem książki "Autorytet nauczyciela". Na stałe jest związany z Centrum Komunikacji i Mediacji Akademia Dialogu, a jego specjalność to procesy rozwojowe w organizacji, zarządzanie zmianą, praca zespołowa i przywództwo edukacyjne. W tym odcinku opowiadamy też o oddolnej inicjatywie "Tydzień Uczniowskiej SuperMocy", na który zaproszą Was same organizatorki.
A o czym będzie w samej rozmowie?
👩🏫 Czy nauczyciel koniecznie musi być innowatorem albo uczyć innowacyjnie?
👨🏫 Jaki w ogóle powinien być teraz nauczyciel?
↖ J ak być drogowskazem dla kogoś, kto nie szuka drogowskazów, czyli dla ucznia nawykłego do bierności?
👀 “ Nie jesteśmy w stanie zmusić uczniów do uczenia się”, mówili nauczyciele w czasie lockdownu. W takim razie co nauczyciel jest w stanie zrobić, żeby temu zaradzić?
👨👨👧 Czy nauczyciel powinien pracować nad uczniem, czy także nad rodzicem?
🦄 J aka jest tajemnica sukcesu szkoły w Radowie Małym?
🎒 Jaka jest jego rola w trójkącie “uczeń-nauczyciel-rodzic”?
😱 Dlaczego najwyższy czas na rozmowę dorosłych o dzieciach?
👯 Czy jest dla uczniów jakieś wyjście z zaklętego kręgu wyścigu szczurów?
🙋 J ak będzie wyglądała Polska szkoła za dziesięć lat?
📚 Czy nauczyciele to trudna grupa do szkoleń?
Zapraszamy też na naszą stronę na Patronite, gdzie możecie wesprzeć nasze działania.
Strona odcinka: odcinek-72---nauczyciel-jak-plomien-czyli-rozmowa-z-jaroslawem-kordzinskim
102 episodes
MP3•Episode home
Manage episode 282595297 series 2858420
Content provided by Audioboom. All podcast content including episodes, graphics, and podcast descriptions are uploaded and provided directly by Audioboom or their podcast platform partner. If you believe someone is using your copyrighted work without your permission, you can follow the process outlined here https://player.fm/legal.
W najnowszym odcinku czwartego sezonu rozmawiamy z Jarosławem Kordzińskim, trenerem, mediatorem, coachem i tutorem, autorem książki "Autorytet nauczyciela". Na stałe jest związany z Centrum Komunikacji i Mediacji Akademia Dialogu, a jego specjalność to procesy rozwojowe w organizacji, zarządzanie zmianą, praca zespołowa i przywództwo edukacyjne. W tym odcinku opowiadamy też o oddolnej inicjatywie "Tydzień Uczniowskiej SuperMocy", na który zaproszą Was same organizatorki.
A o czym będzie w samej rozmowie?
👩🏫 Czy nauczyciel koniecznie musi być innowatorem albo uczyć innowacyjnie?
👨🏫 Jaki w ogóle powinien być teraz nauczyciel?
↖ J ak być drogowskazem dla kogoś, kto nie szuka drogowskazów, czyli dla ucznia nawykłego do bierności?
👀 “ Nie jesteśmy w stanie zmusić uczniów do uczenia się”, mówili nauczyciele w czasie lockdownu. W takim razie co nauczyciel jest w stanie zrobić, żeby temu zaradzić?
👨👨👧 Czy nauczyciel powinien pracować nad uczniem, czy także nad rodzicem?
🦄 J aka jest tajemnica sukcesu szkoły w Radowie Małym?
🎒 Jaka jest jego rola w trójkącie “uczeń-nauczyciel-rodzic”?
😱 Dlaczego najwyższy czas na rozmowę dorosłych o dzieciach?
👯 Czy jest dla uczniów jakieś wyjście z zaklętego kręgu wyścigu szczurów?
🙋 J ak będzie wyglądała Polska szkoła za dziesięć lat?
📚 Czy nauczyciele to trudna grupa do szkoleń?
Zapraszamy też na naszą stronę na Patronite, gdzie możecie wesprzeć nasze działania.
Strona odcinka: odcinek-72---nauczyciel-jak-plomien-czyli-rozmowa-z-jaroslawem-kordzinskim
102 episodes
All episodes
×Welcome to Player FM!
Player FM is scanning the web for high-quality podcasts for you to enjoy right now. It's the best podcast app and works on Android, iPhone, and the web. Signup to sync subscriptions across devices.