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La notion du temps chez les enfants, et le reflet du miroir
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Sarah Lippé, neuropsychologue et professeure à l’Université de Montréal, chercheuse au CHU Sainte-Justine, nous explique pourquoi les enfants ne se souviennent pas toujours de leur journée à la garderie; Philippe Marois s’intéresse à l’histoire de la construction de la célèbre basilique de la Sagrada Familia, à Barcelone; Caroline Boudoux, professeure au Département de génie physique à Polytechnique Montréal, nous explique comment savoir si placer deux miroirs l'un en face de l’autre refléterait l’infini; et l’on parle des sacs à café non recyclables.
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Sarah Lippé, neuropsychologue et professeure à l’Université de Montréal, chercheuse au CHU Sainte-Justine, nous explique pourquoi les enfants ne se souviennent pas toujours de leur journée à la garderie; Philippe Marois s’intéresse à l’histoire de la construction de la célèbre basilique de la Sagrada Familia, à Barcelone; Caroline Boudoux, professeure au Département de génie physique à Polytechnique Montréal, nous explique comment savoir si placer deux miroirs l'un en face de l’autre refléterait l’infini; et l’on parle des sacs à café non recyclables.
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