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Ojo de Águila Cap 4 - Disciplina Positiva en el aula, ¡si se puede!
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Capítulo 4-
"Jamás la escuela y el maestro podrán ser reemplazados por la tecnología… hace falta la pedagogía del afecto".
La disciplina positiva anticipa y refuerza los comportamientos deseados. Se enfoca en la prevención en vez del castigo. Prioriza la comunicación y comprensión de las consecuencias de los actos.
Los padres y profesores deben decir a los niños, en forma clara y precisa, qué se espera que hagan. Explicitar también las consecuencias, si ese comportamiento se manifiesta o no. Además, al comienzo, es necesario proporcionar retroalimentación inmediata.
Mediante las estrategias de disciplina positiva, los niños aprenden, por ejemplo, a:
· Respetar las opiniones de sus compañeros y tratar de entender sus puntos de vista.
· Asumir la responsabilidad de sus acciones.
· Autocontrol y solución de problemas.
· Fortalecer una autoestima positiva.
· Integrarse con sus compañeros, respetando las diferencias.
No se ponen etiquetas, el foco está en las conductas -ya sean positivas/negativas- y sus consecuencias.
"El propósito de la disciplina positiva es enseñar habilidades para la vida y no solo corregir comportamientos”
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