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Creatividad en el aula, con Berta Ocaña #153

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Creatividad en el aula, en el trabajo, en casa… La creatividad puede fluir en cualquier ámbito de nuestras vidas. Sin embargo, en este episodio nos centramos en cómo fomentar la creatividad en el aula, de la mano de Berta Ocaña, profesora de Lengua y Literatura que siempre está pensando cómo sorprender a su alumnado y también cómo plantear actividades para que la creatividad fluya en el aula.

Resumen

  • Que la creatividad no se quede atrapada en el aula.
  • A veces, la clave de una actividad que gusta es la sencillez.
  • “Mañana, preparaos, que me he inventado algo…”
  • Cachivaches: fomentar la imaginación para superar la fijación funcional.
  • Señales poéticas: conectar las señales de tráfico con la poesía.
  • El anticuaderno: de la escritura creativa al autoconocimiento.
  • Poner títulos o nombres raros para crear expectativa.
  • Mezclar currículum académico con valores, habilidades y competencias para la vida.
  • Charlas TED en clase para hablar de literatura medieval.
  • Dejar un espacio para que el alumnado pueda desatar su creatividad.
  • Trabajando en el aula el binomio fantástico de Gianni Rodari.
  • Haz que se muevan con propósito.
  • Knolling: representar en una foto la asignatura de lengua.
  • Revisar las anotaciones y recursos que apuntamos.
  • Clasidernos: álbumes de cromos sobre obras clásicas.
  • Cada clase empieza con una historia 😍
  • Además de fomentar la lectura, hay que fomentar también la escritura.
  • Bloqueos creativos y autoexigencia.
  • La primera clienta del curso de CREATIVIDAD ILIMITADA 🤩
  • La energía creativa fluctúa.
  • Bloqueos creativos del alumnado.
  • El mito de la persona creativa.
  • ¿Qué da alas a la creatividad?

Notas del episodio

X/Twitter de Berta Ocaña.

Instagram de Berta Ocaña.

Blog de Berta Ocaña: Nuestras palabras son mágicas.

Libro: Esto no es (solo) un diario: Échale creatividad a tu vida página a página de Adam J. Kurtz

Podcast: No es asunto vuestro

Vídeo: Canción Mester Juglaría para clase de Lengua y Literatura, por Carlos Cano Parejo

Libro: Gramática de la fantasía: Introducción al arte de contar historias de Gianni Rodari.

Libro: Cuentos para compartir el mundo de Eloy Moreno.

Libro: Storyfulness: Cómo lograr atención en la era de la distracción de Carles Caño.

Libro: The Writing Revolution: A Guide to Advancing Thinking Through Writing in All Subjects and Grades: A Guide to Advancing Thinking Through Writing in All Subjects and Grades de Judith C. Hochman, Natalie Wexler.

Publicación en Instagram de Berta Ocaña comentando el libro Storyfulness 😍

Libro: El acto de crear: una manera de ser de Rick Rubin.

Episodio: El acto de crear: una manera de ser, con Edu Burgoa #144

Desata tu ingenio en la vida y el trabajo

Apúntate a la lista de correo de Presentástico y entérate cuando lance mi curso CREATIVIDAD ILIMITADA con un 25% de descuento 😍:

Sí, quiero mejorar mi comunicación, creatividad y crecimiento personal

Si te ha gustado el episodio, puedes ayudarme de alguna de estas maneras:

  • Dale al «Me gusta» del episodio.
  • Deja una valoración de 5 estrellas del podcast.
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  • Comparte el episodio.
  • Escucha otros episodios.

Muchas gracias 🤗

La entrada Creatividad en el aula, con Berta Ocaña #153 se publicó primero en Presentástico.

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Resumen

  • Que la creatividad no se quede atrapada en el aula.
  • A veces, la clave de una actividad que gusta es la sencillez.
  • “Mañana, preparaos, que me he inventado algo…”
  • Cachivaches: fomentar la imaginación para superar la fijación funcional.
  • Señales poéticas: conectar las señales de tráfico con la poesía.
  • El anticuaderno: de la escritura creativa al autoconocimiento.
  • Poner títulos o nombres raros para crear expectativa.
  • Mezclar currículum académico con valores, habilidades y competencias para la vida.
  • Charlas TED en clase para hablar de literatura medieval.
  • Dejar un espacio para que el alumnado pueda desatar su creatividad.
  • Trabajando en el aula el binomio fantástico de Gianni Rodari.
  • Haz que se muevan con propósito.
  • Knolling: representar en una foto la asignatura de lengua.
  • Revisar las anotaciones y recursos que apuntamos.
  • Clasidernos: álbumes de cromos sobre obras clásicas.
  • Cada clase empieza con una historia 😍
  • Además de fomentar la lectura, hay que fomentar también la escritura.
  • Bloqueos creativos y autoexigencia.
  • La primera clienta del curso de CREATIVIDAD ILIMITADA 🤩
  • La energía creativa fluctúa.
  • Bloqueos creativos del alumnado.
  • El mito de la persona creativa.
  • ¿Qué da alas a la creatividad?

Notas del episodio

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Libro: Gramática de la fantasía: Introducción al arte de contar historias de Gianni Rodari.

Libro: Cuentos para compartir el mundo de Eloy Moreno.

Libro: Storyfulness: Cómo lograr atención en la era de la distracción de Carles Caño.

Libro: The Writing Revolution: A Guide to Advancing Thinking Through Writing in All Subjects and Grades: A Guide to Advancing Thinking Through Writing in All Subjects and Grades de Judith C. Hochman, Natalie Wexler.

Publicación en Instagram de Berta Ocaña comentando el libro Storyfulness 😍

Libro: El acto de crear: una manera de ser de Rick Rubin.

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