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VitB002 Vitamin B(ildung): Bildung-Zukunft-Technik

57:41
 
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Manage episode 177706340 series 1418739
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Bildung durch Bindung und Passung

Zur Episode:
Die folgende Episode befasst sich mit dem Podcast Bildung-Zukunft-Technik (bzt) von Felix Schaumburg und Gudio Brombach. Beide sind im Bildungsbereich tätig und treffen sich regelmäßig, um über aktuelle Bildungsthemen zu diskutieren. Lisa Eberle und Rebecca Stöffler - Studentinnen des B.A. Intermedia an der Universität zu Köln - unterhielten sich mit den beiden und haben versucht herauszufinden, welche Motivation sie für ihren Podcast haben, welche Stärken und Schwächen das Medium hat und wie sich die Podcast-Szene in Zukunft entwickeln könnte.

Links und Notizen:
- Guido Brombach (Blog / Twitter)
- Felix Schaumburg (Blog / Twitter)
- Wie sind die die zwei Podcaster zum Podcasting gekommen?
- Themenfindung für eine Episode & Ablauf eines typischen Produktionstages
- Unterschiede von Podcasting zu anderen Medien und Stärken/ Schwächen des Mediums
- Welche Community hat Bildung-Zukunft-Technik
- Zukunft der (freien) Podcast-Szene & Probleme durch Kommerzialisierung
- Lieblingspodcasts von Guido Brombach und Felix Schaumburg:
1) Logbuch Netzpolitik: https://logbuch-netzpolitik.de/
2) Chaos Radio Express: https://cre.fm/
3) Freakshow: https://freakshow.fm/
4) Lage der Nation: https://www.kuechenstud.io/lagedernation/
5) Alternativlos: https://alternativlos.org/
6) Systemfehler: http://viertausendhertz.de/systemfehler/

Bildbeschreibung

Wie kann man sich Bildung-Zukunft-Technik vorstellen?
Bildung-Zukunft-Technik, produziert von den Guido Brombach und Felix Schaumburg, gibt den Hörer/innen Einblicke rund um das Thema (schulische) Bildung. In ihren Sendungen laden die beiden immer wieder mal Gäste ein, um mit diesen über Fachthemen zu sprechen. Die Podcast-Episoden werden in Abständen von einigen Wochen hochgeladen und behandeln Themen der gegenwärtigen Bildungsrevolution, wobei es häufig um neue digitale Lernmethoden geht. Sie versuchen komplexe Themen für alle verständlich zu machen und schaffen mit ihrer lockeren und lustigen Gesprächsweise eine Art "Wohnzimmeratmosphäre".

Hintergrundinfos:
Warum dieser Podcast?

Der Podcast ist im Rahmen eines Seminars zu Podcast und Bildung im Studiengag Intermedia an der Universität zu Köln entstanden. Mehr dazu kann man in der Nullnummer nachhören und lesen: https://vitaminbildung.podigee.io/1-vitb000

Credits:
Autorinnen: Lisa Eberle und Rebecca Stöffler
Gäste: Guido Brombach und Felix Schaumburg
Produktion/ Redaktion: Tine Nowak
Technik: Uvo Pauls
Introton: Intro01 by rhodesmas CC BY 3.0 (kombiniert mit Einsprecher)

  continue reading

Chapters

1. Intro (00:00:00)

2. Begrüßung und Vorstellungsrunde (00:00:27)

3. Einstieg ins Podcasting der bzt-Podcaster (00:07:01)

4. Workflow des bzt-Podcasts (00:13:18)

5. Podcasting im Vgl. zu anderen Medien (00:16:51)

6. Die bzt-Community (00:24:48)

7. Zukunft der freien Podcast-Szene (00:26:50)

8. Resümee der bisherigen Themen (00:41:18)

9. Bildungsaspekte bei Podcasts (00:44:30)

10. Lieblingspodcasts (00:52:00)

11. Verabschiedung (00:56:52)

11 episodes

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Bildung durch Bindung und Passung

Zur Episode:
Die folgende Episode befasst sich mit dem Podcast Bildung-Zukunft-Technik (bzt) von Felix Schaumburg und Gudio Brombach. Beide sind im Bildungsbereich tätig und treffen sich regelmäßig, um über aktuelle Bildungsthemen zu diskutieren. Lisa Eberle und Rebecca Stöffler - Studentinnen des B.A. Intermedia an der Universität zu Köln - unterhielten sich mit den beiden und haben versucht herauszufinden, welche Motivation sie für ihren Podcast haben, welche Stärken und Schwächen das Medium hat und wie sich die Podcast-Szene in Zukunft entwickeln könnte.

Links und Notizen:
- Guido Brombach (Blog / Twitter)
- Felix Schaumburg (Blog / Twitter)
- Wie sind die die zwei Podcaster zum Podcasting gekommen?
- Themenfindung für eine Episode & Ablauf eines typischen Produktionstages
- Unterschiede von Podcasting zu anderen Medien und Stärken/ Schwächen des Mediums
- Welche Community hat Bildung-Zukunft-Technik
- Zukunft der (freien) Podcast-Szene & Probleme durch Kommerzialisierung
- Lieblingspodcasts von Guido Brombach und Felix Schaumburg:
1) Logbuch Netzpolitik: https://logbuch-netzpolitik.de/
2) Chaos Radio Express: https://cre.fm/
3) Freakshow: https://freakshow.fm/
4) Lage der Nation: https://www.kuechenstud.io/lagedernation/
5) Alternativlos: https://alternativlos.org/
6) Systemfehler: http://viertausendhertz.de/systemfehler/

Bildbeschreibung

Wie kann man sich Bildung-Zukunft-Technik vorstellen?
Bildung-Zukunft-Technik, produziert von den Guido Brombach und Felix Schaumburg, gibt den Hörer/innen Einblicke rund um das Thema (schulische) Bildung. In ihren Sendungen laden die beiden immer wieder mal Gäste ein, um mit diesen über Fachthemen zu sprechen. Die Podcast-Episoden werden in Abständen von einigen Wochen hochgeladen und behandeln Themen der gegenwärtigen Bildungsrevolution, wobei es häufig um neue digitale Lernmethoden geht. Sie versuchen komplexe Themen für alle verständlich zu machen und schaffen mit ihrer lockeren und lustigen Gesprächsweise eine Art "Wohnzimmeratmosphäre".

Hintergrundinfos:
Warum dieser Podcast?

Der Podcast ist im Rahmen eines Seminars zu Podcast und Bildung im Studiengag Intermedia an der Universität zu Köln entstanden. Mehr dazu kann man in der Nullnummer nachhören und lesen: https://vitaminbildung.podigee.io/1-vitb000

Credits:
Autorinnen: Lisa Eberle und Rebecca Stöffler
Gäste: Guido Brombach und Felix Schaumburg
Produktion/ Redaktion: Tine Nowak
Technik: Uvo Pauls
Introton: Intro01 by rhodesmas CC BY 3.0 (kombiniert mit Einsprecher)

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Chapters

1. Intro (00:00:00)

2. Begrüßung und Vorstellungsrunde (00:00:27)

3. Einstieg ins Podcasting der bzt-Podcaster (00:07:01)

4. Workflow des bzt-Podcasts (00:13:18)

5. Podcasting im Vgl. zu anderen Medien (00:16:51)

6. Die bzt-Community (00:24:48)

7. Zukunft der freien Podcast-Szene (00:26:50)

8. Resümee der bisherigen Themen (00:41:18)

9. Bildungsaspekte bei Podcasts (00:44:30)

10. Lieblingspodcasts (00:52:00)

11. Verabschiedung (00:56:52)

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