Episode 3: 什么是更好的教育？一场初中教师、支教老师和文理学院教授的对话

唯理对谈 Veitgeist

不论是在中国亦或是大洋彼岸的美国，随着各个阶段学校学生多元性的增加，有关平等和多元的讨论也越来越多地被提上日程： 机会平等和结果平等在教育实践中一定冲突吗？“减负”是否加剧了阶级不平等？城市和乡村间的教育不平等体现在哪些方面？ 学生多样性的增加对于课堂讨论氛围有什么正负面影响？政治该如何介入大学校园？美国大学校园里保守派和自由派的“文化战争”如何影响教学和师生互动…… 本期唯理对谈请到了三位背景各异的嘉宾：一位在青岛的一所初中执教地理；一位从加州大学伯克利分校历史系毕业后前往广西支教；另一位则在80年代就读北大，后赴美国圣约翰学院担任教授。 面对这些宏大而复杂的问题，我们不期望给出一个详尽的答案；但我们希望，这三位能用自己的亲身经历，为我们接触这些问题，寻求一个更好的教育提供一些不一样的视角。 本期您将听到： 0：09 我们为什么要讨论“教育” 1：15 嘉宾介绍 孙嘉希：初中地理老师 谷李军：圣约翰学院教授 董天怡：广西支教老师 11：23 （云南）乡村教育不平等体现在哪里 16：00 不同地区教育资源分配不均 30：00 不同家庭教育和环境造就不同 33：30 探索多样教育模式 40：10 老师在教育中扮演的角色 45：50 学生在课堂中的角色 52：50 “问题教学”对师生皆有挑战 58：00 分层教育是否可行及合理 1:02:00 国际范围的教育分流 1:06:50 “政治正确”和校园政治的影响 1:10:07 成绩导向教学&不同学生带来的无力感 1:13:03 课外学习小组的可能性 主播：水杉 嘉宾：孙嘉希、董天怡、谷李军 剪辑：郑雨洁 简介：钟思骋 周王宸