Artwork

Content provided by Audioboom. All podcast content including episodes, graphics, and podcast descriptions are uploaded and provided directly by Audioboom or their podcast platform partner. If you believe someone is using your copyrighted work without your permission, you can follow the process outlined here https://player.fm/legal.
Player FM - Podcast App
Go offline with the Player FM app!

S3 Ep67: Odcinek 67 - E-lekcje okiem ucznia. Ważne refleksje na koniec roku szkolnego

35:31
 
Share
 

Manage episode 282595302 series 2858420
Content provided by Audioboom. All podcast content including episodes, graphics, and podcast descriptions are uploaded and provided directly by Audioboom or their podcast platform partner. If you believe someone is using your copyrighted work without your permission, you can follow the process outlined here https://player.fm/legal.
Zapraszamy na niezwykły odcinek, w którym naszymi gośćmi są… uczniowie! Postanowiliśmy, że po trzech miesiącach nauki w trybie awaryjnej pracy zdalnej, warto z nimi porozmawiać, żeby zaczerpnąć informacji zwrotnej na temat tego, co im się w tego rodzaju nauce podoba, co im przeszkadza i jakie rady mieliby dla nas jako nauczycieli na przyszłość. Berenika jest uczennicą klasy trzeciej a Maja chodzi do klasy siódmej szkoły podstawowej. Julia uczy się w technikum, a Dawid w liceum. Każde z nich ma inne doświadczenie nauki zdalnej a ich nauczyciele prowadzą ją w inny sposób i z wykorzystaniem innych narzędzi. A oto sylwetki naszych gości:
Berenika Kania - uczy się w klasie trzeciej szkoły podstawowej, a jej tata, Jarek Kania, prowadzi podcast “Ojcowska Strona Mocy.”
Maja Sołtysik – trzynastolatka. Ołówki i książki mieszkają w jej sercu od wieku przedszkolnego. Czyta, pisze, rysuje. Swoje książkowe recenzje publikuje na blogu (www.czytamaja.pl), a jej rysunki można znaleźć między innymi na jej stronie (www.majasoltysik.com).
Julia Latacz - 17-letnia uczennica pierwszej klasy technikum. Z kierunku programista, z pasji bardziej początkujący grafik. Szuka przyszłości, w której będzie mogła swoimi pomysłami inspirować innych.
Dawid Sulgostowski - ma 18 lat, uczeń liceum, korepetytor z zamiłowania, pasjonat języków: niemieckiego i polskiego. Mówi o sobie „gramatyczny świr”, który od dziecka marzy o pracy nauczyciela.
Na samym końcu swoją dobrą wiadomością podzieliła się Aurelia Bogaczewicz, przedszkolak starszak.

A jakie tematy poruszymy?
  • Jaka była Wasza pierwsza reakcja na e-lekcje i jak to nastawienie zmieniało się wraz z upływem czasu?
  • Lekcje jakiego przedmioty najlepiej sprawdzają się w formie prowadzonej zdalnie?
  • Jakie są pozytywne strony lekcji przez internet, a co stanowi dla Was wyzwanie?
  • Z jakiego sprzętu i jakich narzędzi korzystali nasi goście, uczestnicząc w lekcjach internetowych?
  • Na co uczniowie mieli więcej czasu w ostatnich trzech miesiącach?
  • Czy da się odtworzyć w warunkach pracy zdalnej “zwykły” plan lekcji w formie 1:1?
  • Czy zwykła szkoła w wersji stacjonarnej jest w dzisiejszej sytuacji w ogóle potrzebna?
  • W jaki sposób nasi rozmówcy wykorzystywali wolny czas?
  • Dlaczego uczniowie nie włączają kamerek lub mikrofonów podczas e-lekcji?
  • Jakie rady mają nasi goście dla nauczycieli, którzy chcą poprawić swoje sposoby na prowadzenie lekcji zdalnych?

Linki powiązane z odcinkiem:
  • Platforma do oglądania np. filmów z youtube podczas zdalnych lekcji tak, żeby każdy z uczniów miał zapewnioną dobrą jakość - https://www.watch2gether.com/
  continue reading

102 episodes

Artwork
iconShare
 
Manage episode 282595302 series 2858420
Content provided by Audioboom. All podcast content including episodes, graphics, and podcast descriptions are uploaded and provided directly by Audioboom or their podcast platform partner. If you believe someone is using your copyrighted work without your permission, you can follow the process outlined here https://player.fm/legal.
Zapraszamy na niezwykły odcinek, w którym naszymi gośćmi są… uczniowie! Postanowiliśmy, że po trzech miesiącach nauki w trybie awaryjnej pracy zdalnej, warto z nimi porozmawiać, żeby zaczerpnąć informacji zwrotnej na temat tego, co im się w tego rodzaju nauce podoba, co im przeszkadza i jakie rady mieliby dla nas jako nauczycieli na przyszłość. Berenika jest uczennicą klasy trzeciej a Maja chodzi do klasy siódmej szkoły podstawowej. Julia uczy się w technikum, a Dawid w liceum. Każde z nich ma inne doświadczenie nauki zdalnej a ich nauczyciele prowadzą ją w inny sposób i z wykorzystaniem innych narzędzi. A oto sylwetki naszych gości:
Berenika Kania - uczy się w klasie trzeciej szkoły podstawowej, a jej tata, Jarek Kania, prowadzi podcast “Ojcowska Strona Mocy.”
Maja Sołtysik – trzynastolatka. Ołówki i książki mieszkają w jej sercu od wieku przedszkolnego. Czyta, pisze, rysuje. Swoje książkowe recenzje publikuje na blogu (www.czytamaja.pl), a jej rysunki można znaleźć między innymi na jej stronie (www.majasoltysik.com).
Julia Latacz - 17-letnia uczennica pierwszej klasy technikum. Z kierunku programista, z pasji bardziej początkujący grafik. Szuka przyszłości, w której będzie mogła swoimi pomysłami inspirować innych.
Dawid Sulgostowski - ma 18 lat, uczeń liceum, korepetytor z zamiłowania, pasjonat języków: niemieckiego i polskiego. Mówi o sobie „gramatyczny świr”, który od dziecka marzy o pracy nauczyciela.
Na samym końcu swoją dobrą wiadomością podzieliła się Aurelia Bogaczewicz, przedszkolak starszak.

A jakie tematy poruszymy?
  • Jaka była Wasza pierwsza reakcja na e-lekcje i jak to nastawienie zmieniało się wraz z upływem czasu?
  • Lekcje jakiego przedmioty najlepiej sprawdzają się w formie prowadzonej zdalnie?
  • Jakie są pozytywne strony lekcji przez internet, a co stanowi dla Was wyzwanie?
  • Z jakiego sprzętu i jakich narzędzi korzystali nasi goście, uczestnicząc w lekcjach internetowych?
  • Na co uczniowie mieli więcej czasu w ostatnich trzech miesiącach?
  • Czy da się odtworzyć w warunkach pracy zdalnej “zwykły” plan lekcji w formie 1:1?
  • Czy zwykła szkoła w wersji stacjonarnej jest w dzisiejszej sytuacji w ogóle potrzebna?
  • W jaki sposób nasi rozmówcy wykorzystywali wolny czas?
  • Dlaczego uczniowie nie włączają kamerek lub mikrofonów podczas e-lekcji?
  • Jakie rady mają nasi goście dla nauczycieli, którzy chcą poprawić swoje sposoby na prowadzenie lekcji zdalnych?

Linki powiązane z odcinkiem:
  • Platforma do oglądania np. filmów z youtube podczas zdalnych lekcji tak, żeby każdy z uczniów miał zapewnioną dobrą jakość - https://www.watch2gether.com/
  continue reading

102 episodes

All episodes

×
 
Loading …

Welcome to Player FM!

Player FM is scanning the web for high-quality podcasts for you to enjoy right now. It's the best podcast app and works on Android, iPhone, and the web. Signup to sync subscriptions across devices.

 

Quick Reference Guide