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[Podcast]你想當什麼樣的老師？第二章 理論基礎：用什麼架構來開這門課？｜導讀：黃俊儒
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「開設一門課就像是老師打算花一學期針對某個議題進行一套完整的論述，透過結構性的概念思考，有助於在開課的過程中不斷地進行除錯與累積……」
※《你想當什麼樣的老師？從科學傳播到經營教研》作者黃俊儒，現為國立中正大學通識教育中心教授、科學傳播教育研究者，科技部108年度傑出研究獎、教育部第一屆全國傑出通識教育教師獎得主。目前擔任教育部「教學實踐研究計畫」總主持人、科技部「人文社會研究中心」執行委員。
全書共有八章，從問題意識、理論基礎、教學題材、教學方法、學生學習心理與評量方式六個主題，來看作者如何透過教學而在學術研究上受益，這些受益又如何嘉惠學生的過程。
※全書各章提供作者Podcast導讀內容，請在iTunes、Spotify、SoundOn等媒體搜尋「NCTU PRESS說書中」節目收聽。
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