Artwork

Content provided by Universiteit van Amsterdam / UvA / Pedagogische en Onderwijswetenschappen and Universiteit van Amsterdam / UvA / Pedagogische. All podcast content including episodes, graphics, and podcast descriptions are uploaded and provided directly by Universiteit van Amsterdam / UvA / Pedagogische en Onderwijswetenschappen and Universiteit van Amsterdam / UvA / Pedagogische or their podcast platform partner. If you believe someone is using your copyrighted work without your permission, you can follow the process outlined here https://player.fm/legal.
Player FM - Podcast App
Go offline with the Player FM app!

Jongeren en kinderen in de asielprocedure in Nederland

32:40
 
Share
 

Manage episode 427625713 series 3584899
Content provided by Universiteit van Amsterdam / UvA / Pedagogische en Onderwijswetenschappen and Universiteit van Amsterdam / UvA / Pedagogische. All podcast content including episodes, graphics, and podcast descriptions are uploaded and provided directly by Universiteit van Amsterdam / UvA / Pedagogische en Onderwijswetenschappen and Universiteit van Amsterdam / UvA / Pedagogische or their podcast platform partner. If you believe someone is using your copyrighted work without your permission, you can follow the process outlined here https://player.fm/legal.

In deze aflevering gaan we het hebben over betekenisvolle participatie van vluchtelingenkinderen en jongeren in de asielprocedure. Recent onderzoek laat zien dat de asielprocedure ingewikkeld is voor kinderen en jongeren. Dat zorgt bijvoorbeeld voor veel spanning en onzekerheid voor de alleenstaande of begeleide minderjarige vluchteling.
Gast in de studio zijn:
Stephanie Rap heeft onderzoek gedaan naar de participatie van kinderen in de asielprocedure (gefinancierd door NWO) en is gespecialiseerd in het jeugdrecht en kinderrechten Ze pleit voor een betere voorbereiding en meer kindvriendelijke procedures.
Ramona Stael, schoolleider in het voortgezet onderwijs in Arnhem is eindverantwoordelijk voor een vmbo, ISK (Internationale Schakelklas) en Oekraïne school. Werkt aan de ontwikkeling van de school als community voor leerlingen, ouders, wijk en stad.
Abdi Rachman Giire. Abdi is 2e jaars student Social Work aan de Hogeschool van Amsterdam en zwemleraar bij zwemschool Druppel. Hij heeft meegedaan met friend4friend en loopt momenteel stage bij Friend4friend (een maatjesproject dat jonge Nederlanders en jonge Nieuwkomers koppelt).
Lees hier het artikel "Betekenisvolle participatie van vluchtelingenkinderen in de asielprocedure.Het doel van de asielprocedure, het recht om gehoord te worden en de rol van het kind."
Zie ook: bericht op de UvA website (met onderaan meer leesmateriaal en links).

  continue reading

19 episodes

Artwork
iconShare
 
Manage episode 427625713 series 3584899
Content provided by Universiteit van Amsterdam / UvA / Pedagogische en Onderwijswetenschappen and Universiteit van Amsterdam / UvA / Pedagogische. All podcast content including episodes, graphics, and podcast descriptions are uploaded and provided directly by Universiteit van Amsterdam / UvA / Pedagogische en Onderwijswetenschappen and Universiteit van Amsterdam / UvA / Pedagogische or their podcast platform partner. If you believe someone is using your copyrighted work without your permission, you can follow the process outlined here https://player.fm/legal.

In deze aflevering gaan we het hebben over betekenisvolle participatie van vluchtelingenkinderen en jongeren in de asielprocedure. Recent onderzoek laat zien dat de asielprocedure ingewikkeld is voor kinderen en jongeren. Dat zorgt bijvoorbeeld voor veel spanning en onzekerheid voor de alleenstaande of begeleide minderjarige vluchteling.
Gast in de studio zijn:
Stephanie Rap heeft onderzoek gedaan naar de participatie van kinderen in de asielprocedure (gefinancierd door NWO) en is gespecialiseerd in het jeugdrecht en kinderrechten Ze pleit voor een betere voorbereiding en meer kindvriendelijke procedures.
Ramona Stael, schoolleider in het voortgezet onderwijs in Arnhem is eindverantwoordelijk voor een vmbo, ISK (Internationale Schakelklas) en Oekraïne school. Werkt aan de ontwikkeling van de school als community voor leerlingen, ouders, wijk en stad.
Abdi Rachman Giire. Abdi is 2e jaars student Social Work aan de Hogeschool van Amsterdam en zwemleraar bij zwemschool Druppel. Hij heeft meegedaan met friend4friend en loopt momenteel stage bij Friend4friend (een maatjesproject dat jonge Nederlanders en jonge Nieuwkomers koppelt).
Lees hier het artikel "Betekenisvolle participatie van vluchtelingenkinderen in de asielprocedure.Het doel van de asielprocedure, het recht om gehoord te worden en de rol van het kind."
Zie ook: bericht op de UvA website (met onderaan meer leesmateriaal en links).

  continue reading

19 episodes

All episodes

×
 
Loading …

Welcome to Player FM!

Player FM is scanning the web for high-quality podcasts for you to enjoy right now. It's the best podcast app and works on Android, iPhone, and the web. Signup to sync subscriptions across devices.

 

Quick Reference Guide