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Aprender uma língua é aprender gramática?
Manage episode 373629125 series 3500483
Qual a relação entre língua e gramática? Onde começa uma e termina outra?
No senso comum a gente encontra repetidas vezes a ideia de que aprender uma língua é aprender a gramática dessa língua. Pra começo de conversa, a gente precisa entender que a palavra "gramática" pode ter mais de um significado e o significado que a gente dá pra essa palavrinha vai ter como consequência uma educação linguística completamente diferente. Nesse episódio, a gente começa a desatar alguns nós que teimam em embaraçar o percurso quem deseja aprofundar seus conhecimentos da língua portuguesa. É mais uma jornada pelo Português de um jeito que você nunca imaginou! Tudo isso em só meia horinha!
Apresentação e Roteiro: Thiago Godoy, o prof. Manga (@qlinguagem).
Edição: @Matheus_Herédia (@mewmediaLAB)
Produção: Prof. Vítor Soares (@profvitorsoares) e Questão de Linguagem (@qlinguagem)
REFERÊNCIAS
A GRAMÁTICA TRADICIONAL: HISTÓRIA CRÍTICA – FRANCISCO EDUARDO VIEIRA.
GRAMÁTICA PEDAGÓGICA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO – MARCOS BAGNO.
POR QUE (NÃO) ENSINAR GRAMÁTICA NA ESCOLA. – SÍRIO POSSENTI.
26 episodes
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Qual a relação entre língua e gramática? Onde começa uma e termina outra?
No senso comum a gente encontra repetidas vezes a ideia de que aprender uma língua é aprender a gramática dessa língua. Pra começo de conversa, a gente precisa entender que a palavra "gramática" pode ter mais de um significado e o significado que a gente dá pra essa palavrinha vai ter como consequência uma educação linguística completamente diferente. Nesse episódio, a gente começa a desatar alguns nós que teimam em embaraçar o percurso quem deseja aprofundar seus conhecimentos da língua portuguesa. É mais uma jornada pelo Português de um jeito que você nunca imaginou! Tudo isso em só meia horinha!
Apresentação e Roteiro: Thiago Godoy, o prof. Manga (@qlinguagem).
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Produção: Prof. Vítor Soares (@profvitorsoares) e Questão de Linguagem (@qlinguagem)
REFERÊNCIAS
A GRAMÁTICA TRADICIONAL: HISTÓRIA CRÍTICA – FRANCISCO EDUARDO VIEIRA.
GRAMÁTICA PEDAGÓGICA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO – MARCOS BAGNO.
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