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Slightly Open I 90 那些年我们缺失的情感教育(SO x George x Daodao)

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Slightly Open I 90SO x George x Daodao那些年我们缺失的情感教育

欢迎关注Slightly Open。这是三位女性的一个小型谈话节目,薇薇,Coco@Wang蔻蔻)和老柴(@老柴)。

本期摘要:

这一期请来两个男生好朋友,聊聊男性的情感模式、对爱的理解以及那些年,我们所缺失的情感教育。

成长,是无比重要的功课,追忆成长中因认识缺陷而错过的那些情感,如果青年时代有机会获得成长所需的情感教育,结果是否会有所不同?

男性对待情感的一个常见模式——奋勇追求却不善经营与维系,导致爱情终究不成神话。在爱与亲密关系中经历过的那些卡顿与挫败,是可以避免的吗?在开启一段亲密关系后,如何努力经营,才能让它健康成长?这是如同驾驭帆船一样,是一门可以习得的技能吗?抑或,we all learn it hard way,只能在跌跌撞撞,反反复复中成长?

与其他知识与技能比较,人类在爱的学习方面,没有做到代代相传,效率惊人低下。年轻人遇到的关于情感的成长问题何其相似,前仆后继地踩入同一个坑。

这是情感教育的缺失吗?为此,我们可以去做些什么?本期是对以上问题的小小思考。

开篇:

在大雨滂沱的某个夏日午后,几个小伙伴偶然聊起男生对待情感的一个常见模式——展开追求时一往无前,花样百出还百折不挠;追求成功后展开一段亲密关系,却不懂得经营,导致爱情终不成神话。关于这个话题有一本书,福楼拜的《情感教育》,讲一个法国年轻人在革命时代的情感成长之路。书中有句话:“什么都很难准确表达,这就是为什么人与人之间的完美关系难以找到的原因”。追忆成长中因对爱的认识缺陷而错过的那些情感,成长,是无比重要的功课,如果我们青年时代早一点得到情感教育,结果是否会有所不同?与于是有了这一期。

01:50 把情感放进一个亲密关系当中,如何善待它经营它?让它健康的发展下去?这是可以习得的技能吗?抑或we all learn it hard way? 只能在跌跌撞撞,反反复复中追问与成长?

05:20 男生对待情感和亲密关系的常见模式——追求阶段披荆斩棘,之后不善经营。这是一个认知缺陷吗?男生在追求女生失败的过程中习得这个技能,男生之间也会交流追求女生的技术手段,但是管理亲密关系的技能十分缺乏。

07:45 女性在情感教育方面更注重学习,启蒙更早,比如对一些书的阅读:《非暴力沟通》、《爱的五种语言》和关于什么是幸福的《The good life

11:50 认知误区一:为什么男性情感认知竟然也是迪斯尼模式,两人在一起之后“永远幸福的生活在一起”?男生认为的perfect match完美匹配的标准:两人心意相通,不需要刻意沟通需求。因为,“你爱我就会懂我啊”

16:10 爱不仅是一个名词,一种情感状态;爱更是一个动词,需要用行动来兑付。

19:00 在亲密关系中坦诚表达自己的需求其实并非易事;女性常见做法是:内心上演一场大戏,表面却风平浪静,直到无法承受这个关系中存在的种种问题而主动提出分手

21:10 男生常常表现为:吵完架倒头就睡,还睡的很香。。。这让人情何以堪?

23:00 MBTI分布,男性多数是T,而女生更多是I

25:05 Talking to Strangers与陌生人聊天》法官在判案的时候,见到当事人本人之后做出的判断的准确率,反而不如仅仅看数据和资料高。

26:20 如何教会幼儿去爱、去表达爱?有些北欧国家的初中课程当中,设有life skills(生命技能)这个课程。

28:40 关系中的创伤体验、父母的关系以及东亚社会文化影响着我们对爱的理解与表达。

31:40 有意识的表达爱让我们更健康

32:45 年轻人遇到的成长问题何其相似,然而却前仆后继地踩进同一个坑。

33:10 有没有这样一本书。类似情感教育101,读过之后,整个人生都开阔了?爸妈在孩子面前不要吵架,这是妈妈从书本里得来的知识。

36:20 下一步应该做些什么?有什么是可以做出的改变?

37:20 爱的三个阶段:“爱是无私的奉献”,“爱是无我的沟通”,“爱是创造的源泉”。“知道与做到是世上最远的距离”

39:10 爱与关系是两件事,爱是一个大而抽象的词,放在关系里,它指向不同的方向。话剧《杀戮之神》:爱抽象的人,抽象的概念,关心世界的命运 v.s. 爱具体的人,在具体的生活日常去给予爱,表达爱。

43:50 在关系中形成一种机制,在安全感充足的前提下,定期坦诚沟通需求,讨论问题。

49:30 爱的烟火气,有些人天生懂得爱,如同一棵树般生长,种子破土而出,朝向天空与太阳。

56:00 成功学的单一价值观误导:硬实力即分数几乎是唯一被高举的评判标准;而软实力——爱的能力,同样是一个核心竞争力,却从未得到引导和鼓励。

59:20 《等一个人的咖啡》里的男二号,重新定义什么是幸福的人生。

1:01:00 人类在爱的学习方面,没有做到有效代代相传,效率低下。爱的教育的变革之路,始于家长AI未来在智识方面超越、取代人类,因此社会情感(情商)学习变得更为重要。家庭教育不仅仅以成功导向。选拔更重要,还是成长更重要?

1:10:30 教育类不乏经典的教科书,然而情感教育方面缺乏公认的经典书籍。有哪些这方面的书籍可以推荐给大家?

1:16:23 性在马斯洛需求理论中的位置。女性在沟通中难以触碰的话筒:性与钱。

最后祝老柴生日快乐!

本期书籍:

《情感教育》福楼拜

《非暴力沟通》

《爱的五种语言》

《美好生活The good lifeRobert Waldinger

talking to strangersMalcolm Gladwell

《等一个人的咖啡》

《小王子》

《人性的弱点》卡内基

本期音乐:

Star-Eric Chen(曲子是George推荐的,他说“推荐这首是因为每个人都是闪闪发光的,但需要看见”)

本期思考:

你的情感模式是什么?你是否会定期与爱的人坦诚沟通需求,让它成为一种机制?



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本期摘要:

这一期请来两个男生好朋友,聊聊男性的情感模式、对爱的理解以及那些年,我们所缺失的情感教育。

成长,是无比重要的功课,追忆成长中因认识缺陷而错过的那些情感,如果青年时代有机会获得成长所需的情感教育,结果是否会有所不同?

男性对待情感的一个常见模式——奋勇追求却不善经营与维系,导致爱情终究不成神话。在爱与亲密关系中经历过的那些卡顿与挫败,是可以避免的吗?在开启一段亲密关系后,如何努力经营,才能让它健康成长?这是如同驾驭帆船一样,是一门可以习得的技能吗?抑或,we all learn it hard way,只能在跌跌撞撞,反反复复中成长?

与其他知识与技能比较,人类在爱的学习方面,没有做到代代相传,效率惊人低下。年轻人遇到的关于情感的成长问题何其相似,前仆后继地踩入同一个坑。

这是情感教育的缺失吗?为此,我们可以去做些什么?本期是对以上问题的小小思考。

开篇:

在大雨滂沱的某个夏日午后,几个小伙伴偶然聊起男生对待情感的一个常见模式——展开追求时一往无前,花样百出还百折不挠;追求成功后展开一段亲密关系,却不懂得经营,导致爱情终不成神话。关于这个话题有一本书,福楼拜的《情感教育》,讲一个法国年轻人在革命时代的情感成长之路。书中有句话:“什么都很难准确表达,这就是为什么人与人之间的完美关系难以找到的原因”。追忆成长中因对爱的认识缺陷而错过的那些情感,成长,是无比重要的功课,如果我们青年时代早一点得到情感教育,结果是否会有所不同?与于是有了这一期。

01:50 把情感放进一个亲密关系当中,如何善待它经营它?让它健康的发展下去?这是可以习得的技能吗?抑或we all learn it hard way? 只能在跌跌撞撞,反反复复中追问与成长?

05:20 男生对待情感和亲密关系的常见模式——追求阶段披荆斩棘,之后不善经营。这是一个认知缺陷吗?男生在追求女生失败的过程中习得这个技能,男生之间也会交流追求女生的技术手段,但是管理亲密关系的技能十分缺乏。

07:45 女性在情感教育方面更注重学习,启蒙更早,比如对一些书的阅读:《非暴力沟通》、《爱的五种语言》和关于什么是幸福的《The good life

11:50 认知误区一:为什么男性情感认知竟然也是迪斯尼模式,两人在一起之后“永远幸福的生活在一起”?男生认为的perfect match完美匹配的标准:两人心意相通,不需要刻意沟通需求。因为,“你爱我就会懂我啊”

16:10 爱不仅是一个名词,一种情感状态;爱更是一个动词,需要用行动来兑付。

19:00 在亲密关系中坦诚表达自己的需求其实并非易事;女性常见做法是:内心上演一场大戏,表面却风平浪静,直到无法承受这个关系中存在的种种问题而主动提出分手

21:10 男生常常表现为:吵完架倒头就睡,还睡的很香。。。这让人情何以堪?

23:00 MBTI分布,男性多数是T,而女生更多是I

25:05 Talking to Strangers与陌生人聊天》法官在判案的时候,见到当事人本人之后做出的判断的准确率,反而不如仅仅看数据和资料高。

26:20 如何教会幼儿去爱、去表达爱?有些北欧国家的初中课程当中,设有life skills(生命技能)这个课程。

28:40 关系中的创伤体验、父母的关系以及东亚社会文化影响着我们对爱的理解与表达。

31:40 有意识的表达爱让我们更健康

32:45 年轻人遇到的成长问题何其相似,然而却前仆后继地踩进同一个坑。

33:10 有没有这样一本书。类似情感教育101,读过之后,整个人生都开阔了?爸妈在孩子面前不要吵架,这是妈妈从书本里得来的知识。

36:20 下一步应该做些什么?有什么是可以做出的改变?

37:20 爱的三个阶段:“爱是无私的奉献”,“爱是无我的沟通”,“爱是创造的源泉”。“知道与做到是世上最远的距离”

39:10 爱与关系是两件事,爱是一个大而抽象的词,放在关系里,它指向不同的方向。话剧《杀戮之神》:爱抽象的人,抽象的概念,关心世界的命运 v.s. 爱具体的人,在具体的生活日常去给予爱,表达爱。

43:50 在关系中形成一种机制,在安全感充足的前提下,定期坦诚沟通需求,讨论问题。

49:30 爱的烟火气,有些人天生懂得爱,如同一棵树般生长,种子破土而出,朝向天空与太阳。

56:00 成功学的单一价值观误导:硬实力即分数几乎是唯一被高举的评判标准;而软实力——爱的能力,同样是一个核心竞争力,却从未得到引导和鼓励。

59:20 《等一个人的咖啡》里的男二号,重新定义什么是幸福的人生。

1:01:00 人类在爱的学习方面,没有做到有效代代相传,效率低下。爱的教育的变革之路,始于家长AI未来在智识方面超越、取代人类,因此社会情感(情商)学习变得更为重要。家庭教育不仅仅以成功导向。选拔更重要,还是成长更重要?

1:10:30 教育类不乏经典的教科书,然而情感教育方面缺乏公认的经典书籍。有哪些这方面的书籍可以推荐给大家?

1:16:23 性在马斯洛需求理论中的位置。女性在沟通中难以触碰的话筒:性与钱。

最后祝老柴生日快乐!

本期书籍:

《情感教育》福楼拜

《非暴力沟通》

《爱的五种语言》

《美好生活The good lifeRobert Waldinger

talking to strangersMalcolm Gladwell

《等一个人的咖啡》

《小王子》

《人性的弱点》卡内基

本期音乐:

Star-Eric Chen(曲子是George推荐的,他说“推荐这首是因为每个人都是闪闪发光的,但需要看见”)

本期思考:

你的情感模式是什么?你是否会定期与爱的人坦诚沟通需求,让它成为一种机制?



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